Escuela Infantil La Eliana en Inglés
Bilingual Children:
Sabemos de la importancia del inglés, por eso en Hada ofrecemos una educación bilingüe para los niños. Porque creemos que para aprender un idioma hay que vivirlo, proponemos un modelo de enseñanza donde nuestros alumnos conviven con el inglés en su día a día con una metodología activa, participativa, creativa y por supuesto individualizada donde cada alumno lleva su propio ritmo de aprendizaje.
El aprendizaje del inglés debe iniciarse desde muy pequeños, el aprendizaje es mucho más rápido y fácil y los niños adquieren la misma pronunciación que la profesora nativa. En Hada contamos con dos profesoras de inglés especialistas en educación infantil.
En Hada consideramos que hay que aprender haciendo, y en el aprendizaje de una segunda lengua, hay que aprender escuchando y hablando.
Iniciamos a nuestros alumnos en el aprendizaje del inglés a partir del nivel de 0-1 años ( a partir de 4 meses). Realizamos varias sesiones diarias. Utilizamos canciones, cuentos, bits, murales, danzas, bailes, manualidades, juego simbólico y se utiliza el inglés en las rutinas diarias de los niños.
A partir de 1 año se amplia el tiempo de las sesiones.
La programación del inglés es paralela a la que siguen en el aula, para que el aprendizaje se produzca de manera significativa para el alumn@.
La metodología utilizada se basa en el juego, la sorpresa, la repetición, canciones. Y sobre todo divertirse!!!!
Para continuar con el aprendizaje de inglés ofrecemos como actividad extraescolar una academia de inglés para alumnos de Hada y para niños que no pertecen a la escuela. Los resultados son impresionantes!
Escuela Infantil Eliana en Inglés
En Hada enseñamos de manera activa, motivadora y participativa, cada niño es el protagonista de su propio aprendizaje a través del juego y de las actividades propuestas. El niño siente curiosidad por todo cuanto le rodea y, esa misma curiosidad, hay que estimularla aun más y utilizarla para que vaya adquiriendo conocimientos.
Centro Infantil Eliana bilingüe
Las actividades en grupo son muy importantes, los niños aprenden a compartir, a respetar, a participar, en definitiva a relacionarse.
La organización del tiempo es vital. Las rutinas y hábitos como: el saludo a la entrada, la asamblea, las actividades del aula, el almuerzo, el control de esfínteres, el aseo personal, el descanso, la merienda y la despedida, consiguen, que el niño asimile la noción del tiempo. Lo mismo ocurre con la organización del espacio. Aprenden que cada rincón del cole sirve para algo: el comedor, el lavabo, los pasillos, el patio, los diferentes espacios del aula y también del exterior del cole: la calle, su casa, el parque y más sitios.
Cabe destacar propuestas metodológicas que tienen mucho éxito como “la semana del protagonista” y “el día del libro” , así como los temas transversales trabajados: educación para la paz, para la igualdad entre sexos, educación ambiental y educación en valores.
Y no olvidemos que Hada somos todos, las maestras, las familias y, ¡como protagonistas!, los niños.
Nuestra forma de evaluar es global, continua y formativa en todo el proceso educativo, tanto del alumno como del profesorado. Algunos instrumentos de evaluación son la observación directa, las hojas de registro, actividades y trabajos y el informe de evaluación trimestral.